ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

INFORME

LAS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS NOS PERMITE CONCEBIR SEIS FORMAS DIFERENTES DE CÓMO DISEÑAR Y CONDUCIR UN PROCESO DE APRENDIZAJE.

1-APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMA

CONSISTEN EN PROPONER UN PROBLEMA DESAFIANTE A LOS ALUMNOS, PARA QUE ELLOS BUSQUEN LAS INFORMACIONES NECESARIAS PARA ELABORAR UNA SOLUCION A LA PROBLEMÁTICA

2- APRENDIZAJE POR PROYECTO

AQUÍ SE LE PROPONE A LOS ALUMNOS ELEGIR , PLANIFICAR Y ELABORAR UN MATERIAL U OBJETO , O UNA ACTIVIDADD DISEÑADA Y EJECUTADA POR LOS ALUMNOS QUE PRESPON A LA SOLUCION DE UNA PROBLEMÁTICA.

3-APRENDIZAJE COLABORATIVO

LOS ALUMNOS REALIZARAN UN TRABAJO O ACTIVIDAD EN PEQUEÑO GRUPOS CADA UNO CON UNA PARTE Y AL FINAL PONEN EN  COMUN EL RESULTADO  COMPLETANDO LA  TAREA .

4-APRENDIZAJE POR INVESTIGACION

BUSCA QUE EL ALUMNO APRENDA A INDAGAR EN AMBITO QUE REPRESENTAN PROBLEMAS, ASI COMO A RESPONDER A INTERROGANTES BASANDOSE EN HECHOS O EVIDAENCIAS.

5- APRENDIZAJE POR DISCUSION O DEBATE

CONSISTEN EN ENTREGAR A LOS ALUMNOS LA TAREA DE DEFENDER O REBATIR UN PUNTO DE VISTA ACERCA DE UN TEMA CONTROVERSIAL, BAJO LA CONDICION DINAMICA DE UNA PERSONA QUE HACE DE GUIA E INTERROGADOR.

6-APRENDIZAJE POR INDUCCION

CONSISTE EN FORMULAR O ANALIZAR CONCEPTOS O PRINCIPIOS, PARTIENDO DE HECHOS REALES.

FATIMA VASQUEZ

TECNICO DISTRITAL 11-01 DE SOSUA

informe de lectura del tercer dia de jornada